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Língua Gestual Portuguesa – Nível I

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Esta formação incide sobre a sensibilização para a importância da Língua Gestual Portuguesa e para a necessidade de difusão dos valores da Cultura Surda e das suas especificidades.

Destinatários

Todos aqueles que pretendam iniciar e desenvolver as suas competências de comunicação em Língua Gestual Portuguesa, bem como adquirir conhecimentos relacionados com a Comunidade Surda, como a cultura e a sua identidade.

Calendarização

Início imediato.

Objetivos Gerais

  • Sensibilização para a importância da Língua Gestual Portuguesa;
  • Sensibilização para a necessidade de difusão dos valores da Cultura Surda e das suas
    especificidades;
  • Promoção da aquisição e desenvolvimento das competências relacionadas com a
    comunicação em Língua Gestual Portuguesa;
  • Desenvolvimento de competências de comunicação em Língua Gestual Portuguesa em
    contexto real;

Objetivos específicos

  • Aquisição de vocabulário relacionado com diversas temáticas da Língua Gestual Portuguesa;
  • Compreensão e execução de expressões do quotidiano;
  • Treino da dactilologia de forma pertinente e contextualizada;
  • Compreensão das especificidades e necessidades da pessoa Surda;

Conteúdos programáticos

  • O que é a Língua Gestual Portuguesa;
  • Regras e Considerações a ter na utilização da Língua Gestual Portuguesa;
  • Comunidade, Cultura e Identidade Surda;
  • Como Comunicar com a Pessoa Surda;
  • Nome gestual e nome próprio;
  • Alfabeto Gestual;
  • Numeração;
  • Dias da Semana;
  • Meses e Estações do Ano;
  • Cores;
  • Família;
  • Alimentação;
  • Transportes;

Metodologia

O curso decorre na modalidade de eLearning pelo que é totalmente online. Tem a duração estimada de 5 semanas, durante as quais poderá consultar, visionar, responder e participar num conjunto de atividades. O curso decorre com tutoria e avaliação final, podendo ser realizado ao ritmo do formando que gere o seu percurso de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade e necessidade, devendo, no entanto, considerar o término proposto para cada módulo e cumprir com o prazo final da ação.

Percurso de aprendizagem